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发布日期2018-06-28

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“四百”活动开展以来,得到全校教职工的积极支持、参与;得到了家长、学生的理解、欢迎;得到社会各界的认可、赞同。(胡华牟方华)

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马敏:对于地方教育,尤其是中西部薄弱的农村教育来说,综合改革实验区充分体现了科学发展观的要求。首先,综合改革实验区是以人为本的,实验区不仅有助于加强免费师范生的培养,而且有利于培训地方教师,提高地方教育质量。其次,综合改革实验区是一种可持续的发展模式,它通过源源不断地为地方提供优质师资和优质的教育资源促进地方教育的健康持续发展。再其次,综合改革实验区统筹城乡教育均衡发展,可以逐渐缩小城乡教育水平的差距。总之,它是目前条件下实践科学发展观、促进农村基础教育发展的一项有益尝试。

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郭华在2007年第4期《北京大学教育评论》(季刊)发表《论教学现实的社会建构》一文指出,对师生而言,理所当然的教学现实,其实正是由师生在共同教学活动中主动建构的,是师生对教学活动的知识表达。教学现实的建构既是在教学活动中进行的,又是师生参与教学活动的前提。教学现实可以从两个方面去分析,即客观的教学现实和主观的教学现实。客观的教学现实,首先表现为社会对教学的外部强制,而经由制度化、系统化和合法化过程,建构的特征被掩盖起来,突出展示出客观的、理所当然的、不证自明的特征。主观的教学现实则集中体现为主体的主动建构,是特定个体或群体的教学现实。教学现实既是在大的社会结构影响下形成的,也是教学活动主体在教学实践中主动再构并通过自身活动确认、维持并加以改造的。同时,教学现实一旦被建构成为“现实”,便会作为客观力量来要求、约束并塑造主体本身。

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参加完面试的考生有一个共同反应是,事先的准备都没什么用。“啊,原来不用自我介绍啊。”扬州中学的考生邱晨给自己的面试写了长达两页纸的自我介绍,但拿到面试的准考证一看才发现,不能泄露考生的任何信息。而大丰中学的姚锡兵准备得更加充分,不光写了1分钟和3分钟两个版本的中英文自我介绍,还把南大的校史给温故了一遍。结果也没考到。

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学校要选定网上填报志愿工作校级管理员和班主任级管理员。校级管理员负责登录系统监控本校所有班级考生志愿填报情况;班主任级管理员负责监控和指导本班级考生志愿填报工作。

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备考时要注意熟记基本观点和论断,并且在平时的模拟测试中要注意使用标准语言进行表述。对于一些百考不厌的经典考点,如“社会主义本质”等,要从理论根据、国情依据、基本内容、理论意义、实践指导价值等诸多方面,深入理解,最好是烂熟于心。注意把这些基本观点和论断和现实生活联系起来,去对社会的一些重大举措、热点问题、焦点问题进行论证或者分析。运用哲学和政治经济学的基本原理,分析本学科的一些观点和论断,分析与本学科内容相关的重大的方针、政策与现实问题。复习时还要注意其他一些需要注意的内容,比如与当代世界经济与政治的重点考点相关的内容,一定程度上和形势与政策相重合的内容。

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