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发布日期2018-06-28

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一名学习优秀的高三学生,因为自主招生报名过程中出现问题,竟然请出中学校长出马向高校说情……这桩“趣事”成为这两天复旦大学招生办里,众位老师忙里偷闲时热议的话题。高三生遇到问题时,羞于直面高校而是请家长甚至中学校长出面说情的现象让高校颇感无奈。

三、辅修师范模式。非师范生辅修师范专业课程可以取得专业证书和双学士学位证书,也就是说入学以后尽管非师范专业,如果他辅修了师范专业的模块课程,他仍然可以取得相关的证书。

  五年来,教育部坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,整体规划了大中小学德育体系,进一步加强和改进了学校德育工作,组织开展了素质教育系统调研,进行了素质教育大讨论,提出了进一步推进素质教育的思路和措施,全面实施素质教育取得新的进展和新的成绩。

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学校的硬件在变化,教师素质也在不断提高,学校这几年的招生情况也在好转。学生人数呈逐年上升的趋势,学生人数从不足1000人发展到现在的近1300人。尽管,学校目前教师的整体水平尚待提高,教育教学水平还未达到理想状态,但我却在广大教师的觉醒中,在家长对教师提出表扬和对教师工作表示理解的变化中看到了希望,看到了今后努力的方向。

北京考试报讯上周末,自考新生张梦雅考完了3科,小张由于临场发挥不佳,感觉考得不太好。相关老师表示,考生要总结第一周经验,稳定情绪,全力考好第二周考试。

哪里有困难,哪里就有人民子弟兵的身影;哪里有呼唤,哪里就有人民子弟兵奋不顾身的壮举。到21日21时,解放军、武警官兵共从瓦砾堆中解救生还者3323人,转移受灾群众47.5万人……

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2000年,中国青少年研究中心联合北京师范大学发展心理研究所做过一项名为“我国城市儿童的想象力与幻想”的调查研究。课题组采用美国著名创造力教学研究专家FE威廉姆斯编制的创造倾向测验,从小学三年级到初中二年级选取1370名学生进行测验。测验包括四个维度:好奇心、想象力、挑战性和冒险性。课题组对创造倾向测验包括的四个维度的平均分进行比较(由各维度总分除以题目数得到,平均分为3分)后发现,好奇心得分数最高,为2.39;挑战性得分是2.28;而冒险性和想象力的得分最低,分别为2.25和2.18。

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