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发布日期2018-09-10

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新华社记者 徐扬

当秘书涂元季把这件事向钱学森汇报时,他说:“向我学习,我不敢当。但培养科技领军人才是一件关系国家长远的大事,希望会议开得成功。”

其实“老乌”并不姓“乌”,他叫李森,是中国电信广州分公司的员工,从事志愿服务近10年,网名叫“乌托邦”。2003年接手成为启智队长之前,李森便长期活跃在志愿服务第一线,从一名普通志愿者到小组长,从站点负责人到副队长,自下而上的岗位经历为接任启智队长积累了丰富的经验。

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换言之,教育部对有偿家教问题的真实态度和政策就是适当认可和允许没有利用职务便利的在非工作日时期的有偿家教行为,坚决反对利用职务便利从事有偿家教和工作日日期的有偿家教。应该说教育部这样的有偿家教论是富有智慧的,也是务实的,在某种程度上比较接近浙江省的有偿家教政策,至少不像多数地方的一刀切的禁止有偿家教的政策和观点。作为教育最高的行政主管机关,敢于承认和认可一定条件的有偿家教,是值得给点掌声鼓励的,曾经作为教师的我为此叫好。

省教育学会秘书长纪大海:减轻过重的课业负担不等于不要负担,适当的负担对学习是有必要的。学生的负担重,是社会高竞争压力折射在学校身上的表现。减负的目的在于给学生必要的自由时空,让学生在这个自主的时间和空间去发挥创造力和创新精神,这需要学校、家庭和社区的共同引导。学校一定要着力构建学校、课堂、家庭的和谐氛围,让学生在刻苦学习的同时品尝到快乐,而不是痛苦。

在一场民营企业招聘洽谈会上,在老家当过5年厨师的湖南民工小许焦虑不安地穿梭在企业的招聘摊位之间。他已经在宁波找了10天工作,至今仍是两手空空,主要原因是自己不是宁波人。据小许观察,目前甬城七成左右饭店甚至单位食堂招聘厨师都要本地人。

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许多家长,为了孩子吃什么更利于健康而绞尽脑汁,为了孩子上什么学校更利于成长而愁眉不展,为了给孩子创造良好的生活条件而努力奋斗。但百忙中请低头看一下,你们的手中是否正夹着烟卷?如果是,你们正在将孩子推向不健康的陷阱,正在引导孩子走向烟草“迷雾”,让他们从小就输在了健康的起跑线上。

征文内容:①职业院校建设高质量师资队伍的经验;②校企合作培养“双师型”教师的做法;③职业教育专家对师资队伍建设的分析、建议;④职业院校专业教师成长过程中的体验;⑤青年教师在成长过程中面临的困惑、希望;⑥职教师资培训机构在培训过程中的做法、效果。  

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表面上看,中小学生的课业负担是减下来了,可他们的心理负担却越来越重。

漫长的暑假是孩子们的“节日”,家长们却增加了不少烦心事儿。放假前一天,在北京西城区一所重点小学上三年级的林林带回家一封学校发出的家长信,信中明确列出了孩子们在假期不能做的事情,其中严禁玩包括网游在内的所有电脑游戏被排在首位。为了严格执行学校的暑假要求,放假后林林爸爸的第一件事就是把家中电脑里原有的游戏全部删除,以为这下就可以高枕无忧了,可之后不久,他偶然查看了电脑的上网记录后,大吃一惊。儿子为了玩他最喜欢的“植物大战僵尸”,先用搜索引擎从网上找到了这个游戏,在线玩了一段时间,大概觉得不过瘾,后来干脆把游戏下载,藏在一个文件夹里。林林爸爸很惊异9岁的儿子如何学到的这些电脑操作,因为他自己从来没教过儿子这些,一番审问过后,儿子承认是他给同学打电话,同学一步一步教他做的,面对这么“好学”的儿子,林林爸不知道应该高兴还是悲哀。

一是继续深入推进“四改一加强”工程,完善校园安全基础设施;二是建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全管理责任体系;三是遏制群体性事件,杜绝较大及以上事故发生,事故总量和伤亡人数平稳下降;四是加强学校及周边隐患排查治理,积极开展师生安全宣传教育。

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十八九岁的孩子已经具备了出国留学的年龄条件,但是毕竟他们还没有真正成熟和长大,可能生活能力上会稍微欠缺一点,也缺乏一定的思考和解决问题的独立性。因此,我认为这时候的孩子去留学,要满足四方面的前提:留学的目的性强、选择一所好学校、具有一定的家庭实力、自身的个性问题。

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